OSN 2019

Showing posts with label OSN 2019. Show all posts
Showing posts with label OSN 2019. Show all posts
Sunday, July 7, 2019

Pengumuman Hasil OSN SD Tingkat Nasional Tahun 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Berikut ini rekapitulasi perolehan medali OSN SMP Tahun 2019 yang baru didapatkan dari Diknas Pusat (Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar). Semoga berguna.. Selamat untuk para peraih medali, dan tetap semangat untuk yang belum meraih medali, sebuah berkah dan prestasi yang sangat membanggakan telah lolos OSN sampai tingkat Nasional meskipun belum meraih medali..Tetap semangat untuk tahun berikutnya..salam
Berikut ini rekapitulasi perolehan medali OSN SMP Tahun Pengumuman Hasil OSN SD Tingkat Nasional Tahun 2019

 Ucapan selamat kepada provinsi DKI Jakarta Sebagai juara Umum OSN SMP Tahun 2019  dengan perolehan medali emas 3, perak 5 dan perunggu 1. Kemudian juara dua disusul oleh Provinsi jawa timur dengan perolehan medali emas 1, perak 3 dan perunggu 5, dan juara 3 disusul oleh provinsi jawa barat dengan perolehan medali emas 1, perak 1 dan perunggu 6.

 Download Pengumuman OSN SD Tingkat Nasional Tahun 2019

Selamat kepada pemenang, jadilah saintis muda indonesia yang handal di kancah internasional
Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Pengumman OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Berikut ini rekapitulasi perolehan medali OSN SMP Tahun 2019 yang baru didapatkan dari Diknas Pusat (Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar). Semoga berguna.. Selamat untuk para peraih medali, dan tetap semangat untuk yang belum meraih medali, sebuah berkah dan prestasi yang sangat membanggakan telah lolos OSN sampai tingkat Nasional meskipun belum meraih medali..Tetap semangat untuk tahun berikutnya..salam

Berikut ini rekapitulasi perolehan medali OSN SMP Tahun Pengumman OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2019

Sebagai Juara umum Olimpiade yang bergengsi bagi saintis muda SMP ini adalah provinsi Banten dengan perolehan medali Emas 4 dan Perunggu 2, kemudian kedua disusul oleh provinsi DKI Jakarta dengan perolehan medali emas 3, Perak 4 dan Perunggu 6, dan urutan ke 3 adalah provinsi jawa barat dengan perolehan medali emas 2, perak 8 dan perunggu 6.


Selamat kepada pemenang, jadilah saintis muda indonesia yang handal di kancah internasional


Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Friday, July 5, 2019

Rekapitulasi Hasil OSN SMA Tahun 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMA Tahun 2019 di Sulawesi Utara telah memperoleh hasil. Dalam ajang yan bergengsi bagi saintis muda, Provinsi DKI Jakarta memperoleh juara Umum. Berikut Perolehan Medali Bagi Provinsi DKI Jakarta 15 Emas, 15 Perak dan 18 Peunggu, Kemudian urutan kedua Provinsi Jawa Barat Memperoleh  7 emass, 9 perak dan  13 perunggu dan ketiga disusul oleh Provinsi Jawa Timur Memperoleh 5 emas, 19 Perak dan 14 Perunggu.

Selamat kepada provinsi DKI jakarta sebagai juara umum OSN SMA tahun 2019, semestara Tuan Rumah Provinsi Sulawesi utara memperoleh peringkat ke-16.

di Sulawesi Utara telah memperoleh hasil Rekapitulasi Hasil OSN SMA Tahun 2019

Untuk mlihat Rekapitlasi Hasil OSN SMA Tahun 2019 silahkan download File Rekapitlasi Hasil OSN SMA Tahun 2019 berikut :


Urutan Hasil Rekapitulasi OSN SMA Tahun 2019 Berdasarkan provinsi

  1. DKI Jakarta
  2. Jawa Barat
  3. Jawa Timur
  4. Banten
  5. Jawa Tengah
  6. Sumatera Utara
  7. D.I. Yogyakarta
  8. Sumatera Selatan
  9. Riau
  10. Bali
  11. Sumatera Barat
  12. Gorontalo
  13. Kalimantan Barat
  14. Aceh
  15. Sulawesi Selatan
  16. Sulawesi Utara
  17. Lampung
  18. Kepulauan Riau
  19. Jambi
  20. Kalimantan Selatan
  21. Kalimantan Timur
  22. Sulawesi Tenggara
  23. Kep. Bangka Belitung
  24. Nusa Tenggara Timur
  25. Nusa Tenggara Barat
  26. Sulawesi Tengah
  27. Papua
  28. Kalimantan Tengah
  29. Maluku
  30. Bengkulu
  31. Maluku Utara
  32. Papua Barat
  33. Sulawesi Barat
  34. Kalimantan Utara
Setelah melewati seleksi mulai dari seleksi tingkat sekolah, tingkat kabupaten, tingkat provinsi, dan hari ini telah diketahui hasil seleksi tingkat nasional. Yang mendapatkan kesempatan ke tingkat nasional adalah sebuah kebanggaa dan membanggakan. Selamat kepada peserta yang memperoleh medali Emas, perak dan perunggu.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Wednesday, July 3, 2019

OSN SD Tahun 2019 Tingkat Nasional

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Hari kedua pelaksanaan tes Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD Tahun 2019. Masih semangat kan sahabat?. Dapat support semangat juga nih dari Direktur Pembinaan Sekolah Dasar yakni Bapak Khamim. Beliau berpesan semoga dengan pelaksanaan OSN ini dapat mewujudkan generasi yang kompetitif, berkarakter dan berkualitas, sehingga mampu menorehkan prestasi dan membawa harum nama Indonesia di kancah Internasional.

Hari kedua pelaksanaan tes Olimpiade Sains Nasional OSN SD Tahun 2019 Tingkat Nasional

Keseriusan para peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD tahun 2019 dalam menjalankan tes tulis , menurut merka  ada 3 Kunci keberhasilan yang bisa sahabat jadikan pedoman, kunci keberhasilan dalam OSN itu sebut saja 3B yang terdiri dari:
1. Berusaha (Belajar)
2. Berdoa (Meminta kemudahan dan kelancaran pada Tuhan YME
3. Bertawakal (Memasrahkan diri kepada Tuhan sembari terus meningkatkan doa)

Cerita Merka Peserta OSN SD 2019
"Belajar Matematika dan IPA itu menyenangkan dan mengibur". begitulah pendapat para peserta dari kontingen Jawa Tengah pada Lomba Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD 2019

Dalam acara Pembukaan OSN SD tahun 2019, Direktur Pembinaan SD beserta Pejabat Eselon III dan IV mengajak seluruh tamu undangan untuk bernyanyi dan menari bersama Gerak & Lagu Kuis Siap-siap Aku Bisa. Kuis ini adalah program unggulan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk sahabat sekolah dasar di seluruh Indonesia.

OSN SD yang digelar selama 7 hari yakni dari 30 Juni s.d 6 Juli 2019 di  Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, Pada sambuta Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dia berpesan kepada seluruh peserta agar mempersiapkan diri untuk menghadapi kompetisi bergengsi di bidang sains ini. Dan dia mengatakan bahwa seluruh peserta yang hadir disini adalah putra- putri terbaik dari daerah masing-masing.

Maka itu dia berpesan kepada seluruh peserta agar senantiasa bersyukur dengan apa yang nanti mereka raih pada ajang ini. Apa pun yang mereka raih yang berbangsa diri dan bersedih karena sejatinya seluruh peserta OSN SD adalah juara.

Sekadar informasi pada tes hari pertama peserta OSN SD lomba matematika menjalani tes teori. Pada tes teori ini peserta akan menjalani tes isian singkat dan soal uraian. Untuk soal isian singkat peserta diberi waktu mengerjakan soal selama 60 menit. Sedangkan soal urain peserta diberi waktu hanya 90 menit.

 Hari pertama Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD Bertempat di The Rich Hotel seluruh peserta dari cabang lomba matematika dan IPA akan berkompetisi menjadi yang terbaik.

Cerita Peserta OSN SD cabang lomba Matematika dari kontingen Provinsi NTB, Muhammad Fadhlurrahman mengungkapkan perasaannya menjalani tes hari pertama ini. "hari pertama lomba matematika ini sangat menyenangkan, meskipun soal yang dikerjakan gampang-gampang sulit".

Seluruh peserta sangat antusias dan penuh optimis dalam mengerjakan soal-soal. Untuk kelancaran selama mengerjakan soal, mereka juga tidak lupa berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

OSN SD bertujuan tidak hanya mencetak generasi cerdas dalam intelktual yang ahli dalam bidang ilmu pengetahuan saja. Namun, pada ajang OSN ini seluruh peserta dicetak menjadi manusia Indonesia yang berkarakter. Salah satu melibatkan Tuhan Yang Maha Esa dalam setiap usaha dan perjuangan.

Cerita Peserta OSN SD bidang lomba IPA dari Provinsi Kalimantan Tengah,  Deef Christian Nababan mengungkapkan soal-soal tes hari pertama tidak semuanya bisa terjawab. Menurutnya ada soal-soal yang sulit sehingga dirinya tidak mampu menjawab.

"Soal-soalnya ada yang mudah ada juga yang sulit. Untuk tes IPA yang pertama soalnya agak mudah. Tapi untuk tes yang kedua agak susah jadi ada beberapa soal yang tidak bisa saya jawab,".

Sumber : ditpsd.kemdikbud.go.id

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Sunday, June 9, 2019

Soal OSN IPS SMP Tingkat Provinsi Tahun 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Setelah berbagi soal OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi Tahun 2019, kesempatan kali ini kembali berbagi yaitu Soal OSN IPS Tingkat Provinsi Tahun 2019. Pelaksanaan OSN SMP Tingkat Provinsi yaitu pada tanggal 13 April 2019 lalu. Kesempatan ini kami coba bagikan soal OSP tersebut. Semoga Soal OSP IPS Tahun 2019 mendatangkan manfaat bagimu. Dan juga semoga soal ini bisa sebagai bahan pelajaran untuk mempersiapkan diri menuju OSN 2020 nanti

Setelah berbagi soal OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi Tahun Soal OSN IPS SMP Tingkat Provinsi Tahun 2019

Untuk mendapatkan Soal OSN IPS Tingkat Provinsi Tahun 2019 silahkan download melalui link tauatan yang kami berian dibawah.
Silahkan bagikan, Kita saling berbagi. Terus berbagi.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Soal OSN Matematika SMP Tahun 2019 Tingat Provinsi

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Kesempatan ini akan bagikan kembali soal olimpiade, didalam laman ini yang akan bagikan adalah Soal OSN Matematika SMP Tingat Provinsi Tahun 2019. Soal Olimpiade Tingkat Provinsi sering disebut dengan Soal OSP, Sehingga sering juga di sebut dengan soal OSP Matematika SMP 2019. 

Kami ceritakan kembali pelaksanaan OSP SMP tahun 2019. OSP SMP tahun 2019 serentak dilaksanakan di masi-masing provinsi yang pesertanya adalah para sang juara 1, 2 dan 3 di tingkat kabupaten masing-masing bidang lomba ( IPA, Matematika dan IPS). Pelaksanaanya yaitu tanggal 13 April 2019.

Kesempatan ini akan bagikan kembali soal olimpiade Soal OSN Matematika SMP Tahun 2019 Tingat Provinsi

Download Soal OSN Matematika SMP Tahun 2019 Tingat Provinsi melalui link tauatan yang disediakan dibawah ini :


Termakasih kami ucapkan, harapan kamu juga ikut membantu kami dalam berbagi soal soal olimpiade.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Thursday, March 28, 2019

Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 41-60

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Sahabat semuanya, kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPS SMP tahun 2019 seleksi tingkat Kabupaten, Soal ini di ketik ulang kembali. Sebelumnya juga sudah berbagi soal OSN IPS SMP 2019 Tingkat kabupaten yang dibagi menjadi 2 bagian, yaitu : No 1-20 dan nomor 21-40. Kesempatan ini akan bagikan Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 41-60.

kembali berbagi soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 41-60

Silahkan lihat :
  1. Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 1-20
  2. Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 21-40
41 Hubungan bangsa Asia dan Eropa pada jaman sekarang meliputi bidang-bidang yang sangat luas, contohnya …
1) Bidang ekonomi, antara lain investasi eksplorasi minyak dan gas
2) Bidang militer.antara lain pertukaran tentara
3) Bidang olahraga. antara lain kejuaraan bulutangkis “All England”
4) Bidang politik, antara lain kunjungan kerja antar pejabat
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4

42. Tanaman Komoditas yang diwajibkan untuk ditanam oleh penduduk pada masa Tanam Paksa di Jawa antara lain
1) Tembakau
2) Padi
3) Tebu
4) Pala
A. 1.2, dan 3
B. 1 dan 3
C.2 dan 4
D. 4

43. Pada masa kolonial Belanda organisasi perempuan yang secara tegas bertujuan untuk mencapaí kemerdekaan Indonesia adalah ….
1) Perkumpulan Putri Mardiko, didirikan di Jakarta pada tahun 1912
2) Istri Indonesia, dibentuk tahun 1932
3) Kartini Fonds, didirikan oleh Ny. T. Van Deventer pada tahun 1912
4) Istri Sedar didirikan di Bandung 1930
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4

44. Rongrongan paling berbahaya terhadap upaya mencapai cita-cita kemerdekaan Indonesia pada masa sekarang adalah …
1) Narkoba
2) Terorisme
3) Korupsi
4) Sosialisme
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C 2 dan 4
D. 4

45. Kolonialisme Belanda di wilayah Indonesia dapat berkembang karena ….
1) Jumlah personil militer Belanda sangat besar
2) Konflik antarpenguasa di kerajaan- kerajaan nusantara
3) Kemampuan Belanda dalam pengelolaan wilayah laut
4) Kekalahan para penguasa local dalam strategi perjanjian dagang dengan pihak Belanda
A. 1. 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan4
D. 4

46. Setiap usaha manusia yang dilandasi oleh pilihan yang paling menguntungkan dan kenyataannya demikian, disebut...
A. Hukum ekonomi
B. Prinsip ekonomi
C. Motif ekonomi
D. Tindakan ekonomi rasional

47. Pernyataan yang paling tepat yang menunjukkan bahwa udara bersih semakin langka seiring dengan pertambahan kendaraan bermotor adalah …
A. kuantitas udara menurun
B. kualitas udara menurur
C. tidak setiap waktu ada udara
D. tidak setiap tempat ada udara

48. Bila kurva indiferensi konsumen berada di bawah garis anggarannya maka dapat diartikan bahwa
A. Konsumen tidak membelanjakan seluruh pendapatannya
B. Konsumen menggunakan seluruh pendapatannya untuk konsumsi
C. Konsumen mengkonsumsi melebihi
D. Konsumen berada pada posisi

49. Faktor yang bukan penyebab bergesernya kurva permintaan ke kanan adalah..
A. harga barang komplementer turun
B. selera masyarakat meningkat
C. pendapatan masyarakat naik
D. Jumlah penduduk meningkat

50. Permintaan durian di Medan ditunjukkan oleh pemasaran P = 1000 – 40Q sedangkan penawaran dicerminkan oleh persamaan P = 600 + 40Q, Huruf P melambangkan harga durian (dalam ribuan rupiah per bulan), Q melambangkan jumlah durian (dalam buah). Harga dan jumlah keseimbangan pasar durian di Medan masing-masing adalah..
A. Rp 300 per buah: 20 buah
B. Rp 250 per buah; 20 buah
C. Rp 300 per buah; 20 buah
D. Rp 200 per buah; 20 buah

51. Peningkatan harga faktor produksi menyebabkan pergeseran kurva …
A. Permintaan ke kanan
B. Penawaran ke kanan
C. Permintaan ke kiri
D. Penawaran ke kiri

52. Dalam analisis fungsi produksi klasik. pada saat produksi rata-rata maksimum, maka
A. Produksi rata-rata = biaya total rata-rata
B. Produksi rata-rata = produksi marjinal
C. Produksl rata-rata = biaya marginal
D. Produksi rata-rata = produksi total

53. BerdasarkansistemEkonomi Indonesia, ada 3 kekuatan ekonomi yang berperan di dalamnya, kecuali
A. Swasta
B. BUMN
C. Koperasi
D Pasar

54. Indonesia lebih unggul dalam memproduksi batik dibandingkan Jepang, sedangkan Jepang lebih
unggul dibandingkan Indonesia dalam memproduksi TV. Menurut David Ricardo kedua negara melakukan perdagangan internasional, karena kedua negara tersebut mempunyai…
A. keunggulan mutlak
B. keuntungan penawaaran
C. keunggulan komparatif
D. keunggulan relatif

55. Jumlah angkatan kerja yang besar tidak selalu dimbangi dengan kualitas SDM. Untuk mengatasi kesenjangan tersebut dilakukan dengan cara..
A. Melaksanakan program KB
B. Mengirim karyawan bekerja di luar negeri
C. Meningkatkan upah karyawan untuk memotivasi kerja 
D. Menyelenggarakan berbagai latihan kerja oleh pemerintah dan  swasta

56. Dari beberapa pernyataan di bawah ini, manakah yang merupakan permasalahan ekonomi makro
A. Inflasi, pengangguran, ketimpangan neraca pembayaran
B. Inflasi, politik, ketimpangan neraca pembayaran
C. Pemanasan global, poiitik ketimpangan neraca pembayaran
D. Inflasi, pengangguran, pemanasan global

57. Dalam melaksanakan tugas di bidang moneter Bank Indonesia punya instrumen yang dikenal dengan piranti moneter
1) Operasi Pasar Terbuka
2) Menyimpan dan menyalurkan uang kembali
3) Penentuan tingkat diskonto
4). penetapan cadangan wajib minimum bagi perbankan (reserve requirements) Piranti moneter tersebut adalah....
A. 1.2.dan 3
B. 1,2, dan 4
C. 2,3, dan 4
D. 1,3, dan 4

58. Pernyataan di bawah inl yang merupakan tujuan dari kebijakan makro ekonomi ….
A. rendahnya angka korupsi
B. meningkatnya kunjungan wisatawan
C. pemerataan distribusi pendapatan
D. meningkatnya angka melek huruf

59. Sistem ekonomi yang tidak memberi kesempatan unit ekonomi untuk mengambil keputusan yang menyimpang dari otoritas tertinggi merupakan definisi dari sistem ekonomi …
A. Campuran
B. Kapitalis
C. Komando
D. Liberal

60. Diketahui hubungan antara jumlah yang dikonsumsi dan besarnya kepuasan ditunjukkan seperti table berikut :  
Jumlah dikonsumsi Jumlah Kepuasan
0 0
1 4
2 7
3 9
Marginal utility pada tabel tersebut
A. Menurun
B. Tetap
C. Meningkat
D. Tidak linier

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 21-40

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Sebelumnya sudah bagikan juga soal Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPS SMP Tahun 2019 seleksi tingkat kabupaten (Soal OSK IPS SMP 2019) Nomor 1-20 )yang dilengkapi jawabannya, namun pada kesempatan ini bagikan Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 21-40. Semoga soal ini nanti memberikan manfaat kepada sahabat semuanya. 

21. Keanggotaan Warga Desa Sukamakmur dalam koperasi peternak sapi 'Warga Jaya' menunjukkan berperannya lembaga ….
A. pendidikan
B. politik
C. ekonomi
D. budaya

22. Penyataan menunjukkan jenis dan peran lambaga kesehatan pada masyarakat, adalah
A. peningkatan pelayanan PUSKESMAS dalam menangani balita kurang gizi
B. setiap dukun sunat diberikan pelatihan cara menyunat sesuai standar
C. perguruan tinggi diminta meningkatkan daya tampung mahasiswa kedokteran
D. tokoh masyarakat di pedesaan dilibatkan dalam Gerakan Masyarakat Sehat

23. Sikap toleransi dan gotong royong yang dimiliki individu menunjukkan keberhasilan dari interaksi asosiatif yang dipengaruhi oleh faktor
A. lingkungan buatan
B. lingkungan sosia
C. lingkungan alan
D. media massa

24. Rusaknya jalan raya yang menghubungkan warga masyarakat pedalaman dengan wilayah luar menyebabkan hasil pertanian tidak bisa dijual. Kondisi ini berakibat pada kurang berfungsinya lembaga ….
A. agama
B. pendidikan
C. ekonomi
D. politik

25. Faktor penyebab timbulnya permasalahan akibat interaksi manusia dengan lingkungan sosial antara lain...
A. masuknya industri pariwisata pada komunitas adat meningkatkan kesejahteraan warga
B. lunturnya tradisi warisan leluhur akibat masuknya teknologi komunikasi ke pelosok pedalaman
C. konflik yang terjadi secara turun temurun antara komunitas keagamaan yang berbeda ritual dan keyakinan
D. saling klaim warisan nilai dan kearifan lokal antara dua komunitas masyarakat yang letaknya berdekatan

26. Pada tahun 1998 bangsa Indonesia mengalami krisis multi-dimensi yang pada hakekatnya menandai perubahan … 
A. jatuhnya Orde Lama
B. tatanan sosial ekonomi
C. kabinet gotong royong
D. status sosial masyarakat

27. Sebagai guru berprestasi, Bu Anna Marlina dipercaya menjadi Ketua Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) tingkat kabupaten. Hal ini menunjukkan bahwa saluran mobilitas sosial bisa dilakukan melalui organisasi …
A. profesi
B. politik
C. ekonomi
D. kesejahteraan

28. Lembaga sosial yang berfungsi menjalankan peran Gerakan Literasi untuk mengantisipasi dampak bonus demografi 2030 adalah lembaga...
A. pendidikan
B. agama
C. budaya
D. politik

29. Regulasi pemerintah yang mengatur keberadaan transportasí online agar tidak menimbulkan pro dan kontra termasuk interaksi sosial dalam bentuk …
A. kerjasama
B. akomodasi
C. kontravensi
D. persaingan

30. Faktor penghambat mobilitas sosial dalam kelas sosial yang menganut sistem stratifikasi tertutup adalah …
A. diskriminasi gender
B perbedaan ras
C. diskriminasi kelas
D perbedaan kepentingan

31. Makna lingkaran dalam bendera ASEAN adalah ….

Sebelumnya sudah bagikan juga soal Olimpiade Sains Nasional Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 21-40
A. kesatuan anggota ASEAN
B. perdamaian dan stabilitas ASEAN
C. tujuan harapan dan mimpi ASEAN
D kemakmuran dan kejayaan ASEAN

32. Ciri-ciri penting jalinan dagang Asia Eropa sebeium Perang Dunia I1 (PD II) adalah …
A. kontrak dagang dengan bangsa Eropa mendorong kemajuan bangsa Asia
B. kontrak jalinan dagang lebih menguntungkan bagi kedua pihak daripada setelah PD II
C. bangsa Asia lebih aktif dalam mengekspor barang daripada bangsa Eropa
D. kontrak jalinan dagang antara bangsa Eropa dan Asia menimbulkan kolonialisme 

33. Datangnya Islam mempengaruhi sistem kehidupan sosial masyarakat Indonesia, antara lain ...
A. runtuhnya kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha
B. munculnya sistem kerajaan kesultanan 
C munculnya gelar kyai dan sunan dalam struktur masyarakat
D. penerapan nilai-nilai Islam dalam pengendalian kekuasaan

34. Pernyataan yang tepat tentang kebijakan kolonial Belanda di Indonesia adalah ....
A. aturan tanam paksa menyebabkan beban pajak yang berat bagi rakyat
B. sistem pintu terbuka membatasi penguasaan swasta
C. pelaksanaan politik etis di bidang irigasi . bertujuan untuk mengairi sawai sawah milik penduduk
D.Sistem pintu terbuka dibidang industri dan perkebunan mendorong perbaikan ekonomi masyarakat

35. Perlawanan rakyat yang paling banyak menelan biaya dan sulit dihadapi oleh Belanda berada di daerah …
A. Pulau Bali
B. Pulau Jawa
C. Sumatera Barat
D. Aceh

36. Pernyataan yang paling tepat tentang peran tokoh-tokoh dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan:
A. Sukarni adalah perumus naskah proklamasi
B. B.M. Diah adalah pengetik proklamasi
C. Chaerul Saleh adalah pemimpin rapat pemuda di Pegangsaan Timur yang meminta Soekarno untuk Memproklamasikan segera kemerdekaan
D. Sayuti Melik adalah pengusul penandatanganan teks Proklamasi Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia

37. Karakteristik fisik kesukubangsaan penduduk Indonesia dari Sabang sampai Merauke saat ini, menunjukkan ….
A. penduduk indonesia berasal dari bermacam-macam bangsa dan mengalami asimilasi
B. penduduk Indonesia terdiri atas berbagai suku-bangsa dengan ciri-ciri “asli” asal-usulnya
C. Penduduk Indonesia adalah kelompok-kelompok  suku “perantauan” dari tanah leluhurnya
D. Penduduk Indonesia selalu berpindah

38. Faktor penyebab Revolusi Industri di Inggris antara lain …
A. Penemuan teknologi mesin perang dan persenjataan
B. Penemuan teknologi mesin uap dan mesin cetak
C. Penemuan teknologi transportasi udara
D. Penemuan teknologi telepon dan telegraf

39. Di antara pernyataan berikut ini yang mencerminkan keberhasilan pemerintah Orde Baru adalah ….
1) Tercapainya swasembada pangan
2) Meningkatnya ekonomi dan pemerataan pembangunan di seluruh daerah indonesia
3) Suksesnya program Keluarga Berencana.
4) Terpeliharanya demokrasi dengan sistem pemilu yang jujur dan adil
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4

40. Presiden Abdurrahman Wahid membuat kebijakan yang terkait agama dan budaya Tionghoa, yaitu:
1) Diakuinya agama Konghucu sebagai agama resmi di Indonesia
2) Dijaminnya kebebasan etnis Tionghoa dalam mengekspresikan budayanya
3) Dilindunginya etnis Tionghoa dalam menjalankan ibadah, setara dengan etnis-etnis lain
4) Adanya keleluasaan masyarakat Tionghoa dalam menjalankan aktivitas di bidang ekonomi
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4

Silahkan Download Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten LENGKAP di tauatan dibawah ini. 
  1. DOWNLOAD  Soal  OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten | DOWNLOAD 
  2. DOWNLOAD  Kunci Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten | DOWNLOAD

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Wednesday, March 27, 2019

Pengumuman OSN SD dan SMP Kab. Pasaman Barat

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Pelaksanaan OSN SD dan SMP tingkat kabupaten dilakukan dibawah naungan dinas pendidikan kabupaten. Pelaksanaan OSN SMP telah dilaksanakan pada Sabtu (16/3/2019)  lalu. Sekarang pengumuman OSN SD dan SMP se-kabupaten Pasaman Barat. 
Pelaksanaan OSN SD dan SMP tingkat kabupaten dilakukan dibawah naungan dinas pendidikan k Pengumuman OSN SD dan SMP Kab. Pasaman Barat
Berikut pengumuman OSN SMP 2019 Tingkat Kabupaten Pasaman Barat.

OSN Bidang Matematika
  1. Juara1 Fadli Davinta dari SMPN 1 Talamau
  2. Juara 2 Al Rauf Sakbandi dari SMPN 1 Luhak Nan Duo 
  3. Juara 3 Arsya Alifia Reveno dari SMPN 1 Sungai Beremas
OSN Bidang IPA 
  1. Juara 1 Cintania Zalsabila dari SMPN 1 Gunung Tuleh 
  2. Juara 2 Fio Fernanda dari SMPN 3 Pasaman
  3. Juara 3 Defa Winanti dari SMPN 1 Sasak Ranah Pasisie 
OSN Bidang IPS
  1. Juara 1 Ahmad Dani dari SMPS IT Darul Hikmah
  2. Juara 2  Fathimatus Zahra dari SMPN 1 Gunung Tuleh 
  3. Juara 3 Hafiz Laudza dari SMPS El Ma’arif

Berikut Pengumuman OSN SD 2019 Tingkat Kabupaten Pasaman Barat

OSN SD bidang IPA
  1. Juara 1  Claudia Sheril Arini daridari Keluarga Kudus 
  2. Juara 2 M. Azzam Abdillah dari SD IT Cahaya Makkah 
  3. Juara 3  Keyla Ramadhani dari SDN 13 Koto Balingka
OSN SD Bidang Matematika  
  1. Juara1 Trisya Evelina Zahir dari SDS El Ma’arif
  2. Juara 2 Zidane Faris Sutrisno dari SDS El Ma’arif 
  3. Juara 3 Aghina Khalisa dari SDN 04 Sungai Beremas 
Selamat dan sukses, semoga nanti bisa menjadi juara OSN tingkat provinsi dan melaju ke tingkat nasional.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Tuesday, March 26, 2019

OSN SD 2019 Tingkat Provinsi 28 Maret 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Persiapkan dirimu Menjadi Juara. Olimpiade Sains Nasional Untuk jenjang Sekolah Dasar seleksi tingkat provinsi akan dilaksanakan secara serentak di seluruh Indonesia pada tanggal 28 Maret 2019. Persiapkan dirimu menjadi juara. 

Olimpiade Sains Nasional Untuk jenjang Sekolah Dasar seleksi tingkat provinsi akan dilaks OSN SD 2019 Tingkat Provinsi 28 Maret 2019

Peserta olimpiade tingkat provinsi adalah para sang juara OSN di tingkat kabupaten, OSN SD ini berjenjang mulai dari seleksi tingkat sekolah, tingkat kecamatan, tingkat kabupaten, provinsi, dan yang jadi sang juara OSN di provinsi nanti akan melanjutkan ke tingkat nasional.

Olimpiade SD ada dua mata pelajaran yang di olimpiade kan, yaitu : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Matematika.

Selamat berjuang adek-adek Adel. Semoga sukses di OSN Provinsi 28 Maret 2019 Nanti. Kamu menjadi juara adalah kebanggaan bagi diri, sekolah, kabupaten asal, terutama kebangga orang tua.

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 1-20

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

. Sahabat semuanya, sebelumnya sudah kami bagikan soal OSN IPA SMP 2019 dan Soal OSN Matematika SMP 2019 tingkat kabupaten. Kali kesempatan ini akan bagikan Soal OSN IPS SMP Tahun 2109 Seleksi tingkat Kabupaten yang dilengkapi dengan kunci jawabannya. Semoga Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten ini bermanfaat bagi kamu. Dan jangan lupa juga untuk berbagi soal soal ini ya.

sebelumnya sudah kami bagikan soal OSN IPA SMP Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 1-20
1 Jenis Angin Fohn yang bertiup dari arah Selatan Cirebon yang menyebabkan nelayan tidak bisa
melaut adalah....
A. Angin Kumbang
B. Angin Gending
C. Angin Bahorok
D. Angin Wambraw

2. Hewan langka di Pulau Kalimantan yang terancam punah akibat pembukaan lahan perkebunan dan perburuan liar adalah....
A. Orangutan dan Harimau
B. Gajah dan Orangutan
C. Orangutan dan Bekantan
D. Badak dan Orangutan

3. Provinsi di Indonesia yang berpotensi besar mengekspor ikan tuna, mutiara dan rumput laut adalah..
A. Maluku dan Nusa Tenggara Barat
B. Jawa Barat dan Nusa Tenggara Timur
C. Kalimantan Tengah dan Sulawesi Tengah
D. Papua dan Acelh

4. Bencana alam likuifaksi berpotensi terjadi pada daerah yang memiliki karakteristik ….
A. dataran alluvial dan bekas sedimentasi
B. dekat dengan sumber letusan gunung api
C. dataran rendah yang padat penduduk
D. daerah pesisir yang rawan tsunami

5. Skala peta yang memuat informasi paling detil adalah ….
A. 1 : 100.000
B. 1 : 500 000
C. 1 : 750.000
D. 1 : 1.000.000

6. Indonesla terletak antara 95° BT - 141°BT dan 6° LU-11° LS. Karena letaknya tersebut maka berpengaruh terhadap keadaan alam Indonesia sebagai berikut, kecuali..
A. memiliki Iklim Tropis
B. memiliki tiga daerah waktu
C. memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi
D. memperoleh panas matahari sepanjang tahun

7. Di daerah pegunungan, umumnya petani menanam jenis tanamarn palawija. Kondisi lingkungan alam yang mempengaruhi hal tersebut adalah..
A. temperatur wilayah pegunungan sangat rendah
B. tanah pegunungan yang sulit menahan air
C. tanah pegunungan yang sangat subur
D. aktivitas gunung berapi yang sangat aktif

8. Transportasi laut pada trayek yang ditetapkan oleh pemerintah untuk melayani daerah yang belum atau tidak terlayani oleh angkutan laut karena belum memberikan manfaat komersial disebut ….
A. pelayaran nusantara
B. pelayaran lokal
C. pelayaran rakyat
D. pelayaran perintis

9. Nelayan tradisional berangkat melaut untuk mencari ikan dengan memanfaatkan keadaan alam berupa ….
A. Angin Darat
B. Angin Laut
C. Angin Lokal
D. Angin Lembah

10. Kabupaten/Kota yang tidak dilewat oleh aliran Sungai Bengawan Solo adalah ….
A. Kota Surakarta
B. Kabupaten Wonogiri
C. Kabupaten Sukoharjo
D. Kabupaten Salatiga

11. Pengaturan pembagian air dalam aktivitas pertanian di wilayah Jawa Tengah diatur oleh seorang ….
A. ulu-ulu
B. carik
C. jagabaya
D. lurah

12 Berikut ini yang bukan merupakan peran pemerintah sebagai pelaku ekonomi adalah...
A. sebagai pembuat kebijakan
B. membangun infrastruktur
C. menyediakan barang publik
D. mendirikan industry

13. Di bawah ini yang bukan merupakan sub sektor industri kreatf adalah ….
A. perikanan
B. arsitektur
C. kerajinan
D. manufaktur

14. Indonesia memiliki modal besar untuk pembangunan nasional di antaranya …
A. Investasi Luar Negeri yang besar
B. Jumlah Penduduk yang banyak
C. Tenaga kerja Indonesia di luar negeri
D. Tenaga kerja asing di Indonesia

15. Pernyataan paling tepat yang menunjukkan dampak perang dagang antara Amerika Serikat dan Cina terhadap Indonesia adalah …
A. berkurangnya ekspor barang dari Indonesia ke Cina
B. banyaknya barang buatan Cina masuk ke Indonesia
C. turunnya nilai tukar mata uang rupiah terhadap dolar
D. naiknya nilai barang buatan Amerika Serikat

16. Dalam bahasa Sunda kata 'Amis' berarti manis, namun dalam bahasa Indonesia kata 'Amis' bermakna bau Anyir (tidak enak seperti ikan busuk), Kata Gedang dalam Bahasa Sunda berarti Pepaya, sedangkan dalam bahasa Jawa berarti Pisang: Hal ini dapat saja menimbulkan masalah interaksi sosial karena ….
A. setiap pihak tidak paham bahasa maka belum terjadi interaksi
B. komunikasi sebaiknya menggunakansimbol yang disepakat
C. ada perbedaan tujuan interaksi, ketika kata tersebut diciptakan
D. perbedaan makna kata dapat meningkatkan kekayaan bahasa

17. Lembaga sosial yang pertama dan utama berperan dalam membentuk karakter anak adalah ….
A. kesehatan
B. keluarga
C. agama
D. ekonomi

18. Pada masa Orde Baru teknologi industi dan pertanian lebih diarahkan ke bentuk padat karya daripada ke bentuk padat modal. Hal ini disebabkan oleh faktor  diantaranya …
A. kemampuan industri Indonesia masih terbatas karena kurangnya investasi dari negara lain
B. golongan muda sudah tidak mau bekerja sebagai petani dan banyak yang memilih bekera di pabrik
C. industri dianggap salah satu solusi penyelesaian masalah tingginya angka pengangguran
D. keahlian pekerja Indonesia masih terbatas, sehingga dibutuhkan teknologi pengolahan sederhana 

19. Globalisasi mendorong terjadinya revolusi industri 4.0 yang mengharuskan individu tidak hanya memiliki literasi dasar (membaca, tulis, hitung) namun juga memililki kemampuan kerjasama dalam tim dan kepemimpinan. Literasi yang dimaksud adalah ….
A. teknologi
B. humanistik
C. statistik
D. finansial

20. Pernyataan paling tepat yang menunjukkan damipak interaksi sosial dari eksodus penduduk akibat konflik di Asia adalah ….
A. masalah ijin tinggal karena para pengungsi tidak memiliki identitas yang jelas
B. problem bahasa dan budaya menyulitkan masyarakat setempat berinteraksi
C. ada perbedaan kepentingan ekonomi antara pengungsi dan negara yang dituju
D. persoalan kemanusiaan mengharuskan negara lain menerima kehadiran mereka

Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten No 21-40

Silahkan Download Soal dan Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten LENGKAP di tauatan dibawah ini.
  • DOWNLOAD  Soal  OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten | DOWNLOAD
  • DOWNLOAD  Kunci Jawaban OSN IPS SMP 2019 Tingkat Kabupaten | DOWNLOAD

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Thursday, February 7, 2019

Jadwal OSN SMP 2019 dan Penskoran Salah Nilai Minus

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP tahun 2019 sebentar lagi akan dilaksanakan, merujuk pada Petunjuk Pelaksanaan OSN SMP tahun 2019 bahwa seleksi tingkat sekolah dilaksanakan pada bulan februari 2019 ini dan seleksi tingkat kabupaten akan dilaksanakan pada bulan maret mendatang. Untuk lebih lengkapnya jawal seleksi OSN SMP tahun 2019 mulai dari seleksi tingkat sekolah sampai seleksi tigkat nasional bisa dilihat di Petunjuk Pelaksanaan OSN SMP 2019. Sedang untuk materi yang di olimpiadekan bisa lihat di Silabus OSN SMP 2019 ( Matematika, IPA dan IPS).

bahwa seleksi tingkat sekolah dilaksanakan pada bulan februari Jadwal OSN SMP 2019 dan Penskoran Salah Nilai Minus

Untuk Jadwal lebih lengkap dan terperinci OSN SMP tahun 2019 silahkan lihat dibawah ini :
  1. Seleksi Tingkat Sekolah : Februari 2019
  2. Seleksi Tingkat Kabupaten/Kota : 16 Maret 2019
  3. Penyerahan SK Penetapan pemenang tingkat kabupaten/kota : 23 Maret 2019
  4. Pendaftaran Daring (Registrasi Online) Pemenang Kabupaten/kota untuk mengikuti seleksi OSN SMP 2019 tingkat provinsi : 25 Maret s.d 5 April 2019
  5. Seleksi Tingkat Provinsi 13 April 2019
  6. Pengumuman peserta OSN Tingkat Nasional : 6 Mei 2019
  7. Pendaftaran Daring (Registrasi Online) Pesert OSN SMP 2019 Tingkat Nasional : 7 s.d 21 mei 2019
  8. Seleksi OSN Tingkat Nasional 30 juni s.d 6 Juli 2019
Penialain dan Pemetaan Soal OSN SMP tahun 2019 Seleksi Tingkat Kabupaten/Kota
OSN Bidang IPA 
  1. Jumlah Soal 50 Pilihan Jamak
  2. Waktu 120 Menit
  3. Skor Betul = 4, Salah = -1 Tidak Jawab = 0
OSN Bidang Matematika
  1. Jumlah Soal 24 pilihan jamak
  2. Waktu 120 Menit
  3. Skor Betul = 4, Salah = 0 Tidak Jawab = 0
OSN Bidang IPS
  1. Jumlah Soal 60 Pilihan Jamak
  2. Waktu 120 Menit
  3. Skor Betul = 4, Salah = -1 Tidak Jawab = 0
Penialain dan Pemetaan Soal OSN SMP tahun 2019 Seleksi Tingkat Provinsi
OSN Bidang IPA 
  1. Jumlah Soal 30 Pilihan Jamak dan 10 Isian Singkat
  2. Waktu 150 Menit
  3. Skor Pilihan Jamak Betul = 4, Salah = -1 Tidak Jawab = 0
  4. Skor Isinain Singkat Betul = 8, Salah = 0 Tidak Jawab = 0
OSN Bidang Matematika
  1. Jumlah Soal 15 Isian singkat dan 3 soal uraian
  2. Waktu 150 Menit
  3. Skor Isian singkat Betul = 5, Salah = 0 Tidak Jawab = 0
  4. Skor Uraian Betul = 15, Salah = 0 Tidak Jawab = 0
OSN Bidang IPS
  1. Jumlah Soal 40 Pilihan Jamak, 8 Soal Hubungan antar 2 konsep dan 4 soal esai
  2. Waktu 150 Menit
  3. Skor Pilihan Jamak Betul = 2, Salah = -1 Tidak Jawab = 0
  4. Skor SOal Hubungan antar 2 konsep Betul = 5, Salah = 0 Tidak Jawab = 0
  5. Skor soal esai Betul = 20, Salah = 0 Tidak Jawab = 0
Lebih lengkapnya tentang penskoran nilai OSN SMP tahun 2019 silahkan download Petunjuk Pelaksanaan OSN SMP tahun 2019 

Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Petunjuk Pelaksanaan OSN SMP Tahun 2019

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Petunjuk Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2019 dibuat dalam rangka mensosialisasikan kegiatan Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tahun 2019 agar program dan kebijakan dapat dicapai sesuai target yang telah ditetapkan. 

Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP merupakan sebuah kegiatan yang setiap tahunnya dilaksanakan dengan tujuan untuk memotivasi dan menumbuhkan serta kembangkan atmosfir kepada pelajar SMP untuk mencinta pelajaran sains dan mau serta mampu berkompetsi. Kompetisi ini selskinya bertingkat mulai dari seleksi sekolah, seleksi kabupaten, seleksi provinsi barulah sampai ke tingkat nasional.

Untuk mensukseskan kegiatan olimpiade sains nasional ini tidak lepas dari guru pembina kegiatan ekstrakurikuler sains disekolah, tentu saja Sains Matematika, IPA dan IPS. Guru Ekstrakurikuler Sains di sekolah berperan aktif untuk memberikan pembinaan secara intensif dan bekelanjutan kepada para siswanya dalam rangka partisipaso mereka pada kegiatan OSN SMP di setiap jenjangnya.

Dalam petunjuk pelaksanaan OSN SMP tahun 2019 ini tidak hanya berisi pentujuk teknis pelaksanaan OSN SMP 2019 melainkan memberikan perspektif pentingnya OSN SMP tahu 2019 untuk di ikuti oleh para siswa dalam membangun bidang sains di indoensia.

Dalam penyelenggaraan kegiatan OSN SMP Tahun 2019, Direktoral Pembinaah SMP bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Provinsi dan LPMP dalam proses sosialisasi, pefsiapan, pelaksanaan dan evaluasi terkait kegiatan lomba, fesrival dan olimpiade SMP 2019.

BACA  JUGA :
Jadwal Pelaksanaan OSN SMP Tahun 2019
  1. Seleksi tingkat sekolah dilaksanakan pada bulan Februari 2019
  2. Seleksi tingkat kab./kota dilaksanakan pada tanggal 16 Maret 2019
  3. Pendaftaran Online Untuk mengikuti OSN provinsi 25 maret s.d 5 April 2019
  4. Seleksi tingkat provinsi 13 April 2019
  5. Pengumuman Peserta OSN Tingkat Nasional 6 Mei 2019
  6. OSN SMP 2019 Tingkat Nasional 30 juni s.d 6 juli 2019 
Petunjuk Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional Petunjuk Pelaksanaan OSN SMP Tahun 2019


Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.

Silabus OSN SMP Tahun 2019 ( Matematika, IPA dan IPS)

Jangan lupa membaca artikel tentang bisnis di > Informasi bisnis terbaik 2020.

Olimpiade Sains Nasional ( OSN) SMP tahun 2019 sebentar lagi akan diselenggarakan dimulai seleksi tingkat kabupaten. Untuk lebih matang persiapan menghadapi OSN SMP tahun 2019 dan terarahnya materi yang disiapkan DITPSMP telah mengeluarkan Silabus OSN SMP Tahun 2019 untuk semua bidang lomba OSN SMP ( Matematika, IPA dan IPS).

BACA JUGA :
Silabus OSN SMP 2019 yang dibagikan ini sudah sesuai dengan olimpiade sampai untuk tingkat nasional dan mengacu pada silabus olimpiade internasional. Bapak ibu guru di sekolah dan pelatih OSN SMP 2019 bisa mempedomani silabus supaya anak didik terarah kemampuan dan kesiapan yang dimiliki untuk menjadi sang juara OSN SMP. Silabus OSN SMP 2019 ini baik juga dimiliki oleh calon peserta OSN SMP untuk mereka lebih mudah belajar sendiri.

Lingkup silabus OSN yang disusun sesuai dengan lingkup materi kurikulum 2013 dan kompetensi yang diharapkan nanti dari siswa adalah mampu mengerjakan soal soal yang high order thinking skill ( HOTS). 

sebentar lagi akan diselenggarakan dimulai seleksi tingkat kabupaten Silabus OSN SMP Tahun 2019 ( Matematika, IPA dan IPS)


Sumber https://folderosn.blogspot.com/

Selain sebagai media informasi pendidikan, kami juga berbagi artikel terkait bisnis.